研究人类语言音韵结构的学问。
声韵学的别名。参见「声韵学」条。
【音字的详细解释】:1.声音;读音:音律。音乐。口音。乐音。杂音。把这个字的音读准。2.消息:佳音。音信。3.指音节:单音词。复音词。4.读(某音):“区”字作姓时音欧。5.姓。
【韵字的详细解释】:1.好听的声音:琴韵悠扬。松声竹韵。2.韵母:押韵。叠韵。韵文。3.情趣:风韵。韵味。韵致。4.姓。
【学字的详细解释】:1.学习:学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿:他学杜鹃叫,学得很像。3.学问:治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科:数学。物理学。政治经济学。5.学校:小学。大学。上学。6.姓。
本门课的目标是充分为学生做好准备,以进行音韵学及相关领域之研究。
多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作,曾获校级优秀教学成果一等奖。
现代音韵学的发展,使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰,而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。
本文介绍了韩国对汉语音韵学的教学与研究情况,反映出韩国社会对中国文化的高度重视。
同时,从音韵学的角度,对不同版本刘长卿近体诗的用韵字进行了校勘。
传统音韵学和非线性音系学,这两种主要的方法在本研究中得以应用。
通过系联诗歌韵脚字,考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。
因此,有很多分支语言学如音韵学,形态学,句法等。
他不光是一位书画大家,而且还是音韵学家、历史学家、地理学家、刑律学家、佛学家、翻译家呢。
本科旨在透过音韵学知的传授,提高学生的语文能。